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陈地龙校长赴马克思主义学院调研指导工作
发布人:系统管理员  发布时间:2022-06-20   来源:马克思主义学院

616午,学校党委副书记、校长陈地龙在第三教学楼307会议室组织召开了马克思主义学院建设专题座谈会。学校副校长沈力,党政办公室、党委组织部、党委宣传部、党委学工部、教务处、人事处、科技处、发展规划处、基建后勤处等相关部门负责人,马克思主义学院教师代表共计20余人参加座谈会。

会上,马克思主义学院副院长李生从学院教师教学能力大赛、创新创业课程体系建设、心理健康中心发展、科研工作成效和思政导师育人制等方面作了汇报,提出了下一步的工作打算。马克思主义学院教师代表课程思政建设、调整师资结构、兼职教师管理、心理咨询中心建设、教育教学、科学研究、绩效改革等方面提出了意见和建议。教务处、人事处、发展规划处等部门负责人围绕教师代表提出的问题进行了解答。

沈力在调研中提出了几点希望,一是课程思政要弘扬主旋律、传播正能量,课程思政不仅体现在教学内容中,课程思政元素融入要自然贴切,教师要潜移默化地影响学生;二是抓好思政课主渠道主阵地建设,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,全体教都要“真学、真懂、真信、真用”,让学生真正“入眼、入耳、入脑、入心”,努力用高尚的人格感染学生、用真理的力量感召学生、用深厚的理论功底赢得学生;三是加强团队建设,思政团队教学竞赛要取得成绩还有很长的路要走,团队成员需持续不断的努力和付出。

陈地龙在总结讲话中指出,马克思主义学院在工作中展现的新变化、新面貌值得肯定,积极进取精神值得表扬。但必须清醒的认识到与同类院校马克思主义学院的差距。他强调,一是坚持政策引导,提高教师科研水平。科研是高校的半壁江山,是专业建设和教育教学的“活水源头”,新时代、新形势要求我们必须要用教育科研两条腿走路。学校现处于爬坡过坎的关键时期,学校的职称和绩效相关政策,就是基于长远考虑,力求通过制度设计,促进教师科研水平的提升。马克思主义学院和全体教师一定要找准坐标、选准方位、瞄准靶心,全力推进学院科研工作上水平。二是强化精准施策,提升教师教学能力。教书育人是教师的天职,教育教学是教师的立身之本,全院教师要在教学方面做足功课,将提升教学能力视为终生不懈的追求。加强教学能力大赛的准备,争取获得标志性成果,要统筹规划、鼓劲加压,力求教育教学工作上台阶。三是凸显医学特色,构建大思政工作格局。要深入领会习近平总书记“‘大思政课’我们要善用之”的重要指示,将授课内容与学校的医学属性紧密结合,教育学生把爱国与爱自己的专业相结合,教学中要自然融入医德医风内容,大力弘扬伟大“抗疫情神”,用好“白衣执甲”的鲜活案例,讲清楚每一代医学人的使命和任务,启发学生尽早把奉献国家和社会的远大理想落实到求真知、爱专业和关爱病人的具体行动中,用实际行动奉献“健康中国”大业。四是着力“内培外引”,构建思政人才高地。发展壮大思政教师队伍,要将“内培”和“外引”相结合,重点还是要加强校内人才培养,要加大现有教师的培养力度,激励教职工挖掘自身潜能,鼓励青年教师进行在职学位提升,要分批次、分梯队、有计划进行人才培养,才能做到人岗匹配,成为新时代合格的思政课教师。

通过此次座谈会,马院教师备受鼓舞,纷纷表示要紧抓学校发展机遇,紧跟学校发展节奏,不断与时俱进,不断自我革命,勇于改革创新,在学校“十四五”发展中以更加奋发拼搏的姿态推动学校事业蓬勃发展。




   

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